La celebración del Día Mundial del Lavado de Manos en Bolivia

En la celebración del Día Mundial del Lavado de Manos en Bolivia, el 15 de octubre, los niños, niñas y autoridades de gobierno hicieron demostraciones de técnicas de Lavado de Manos con diferentes antisépticos (jabón, jaboncillo, ceniza). En la foto, un niño se lava las manos con ceniza que es una práctica en zonas donde no hay jabón o jaboncillo.

En la conferencia de prensa convocada por el Ministerio del Agua, el Ministerio de Salud y Deportes y el Ministerio de Educación y Culturas se firmó una carta de entendimiento entre los tres ministerios que oficializa el compromiso de trabajo intersectorial, prioriza la adopción de esta práctica por su importancia central para la salud y define los roles de cada una de las instituciones de gobierno.

Varias instituciones de cooperación al desarrollo -WSP/BM, GTZ, UNICEF, JICA, Embajada de Canadá- participaron del evento y apoyan la iniciativa desde diversos enfoques que han sido recogidos en la revista CAUDAL que muestra las experiencias de nueve proyectos y programas de higiene y de Lavado de Manos con Jabón que están en ejecución en Bolivia, y experiencias internacionales como la Iniciativa de Lavado de Manos en el Perú 2003-2008 que es un referente a nivel mundial. Puede bajar esta revista en la sección de Documentos de este blog.

Las actividades del Día Mundial de Lavado de Manos se extendieron a lo largo del mes de octubre y coincidieron con Octubre Azul, una iniciativa para generar conciencia acerca de la crisis hídrica en el mundo. El Ministerio del Agua y el Viceministerio de Sercivios Básicos participaron activamente en la feria de El Prado en La Paz celebrando estas dos fechas. La nueva edición de la revista CAUDAL y otros materiales producidos por diversas instituciones fueron ampliamente difundidos al público en esta Feria.

El Día Mundial de Lavado de Manos con Jabón

La higiene personal y especialmente la higiene de las manos ha sido identificada como una de las medidas preventivas más eficaces para evitar enfermedades. A pesar de esto, no se ha hecho el suficiente énfasis en la adopción de este hábito en la población.

Cuando se dio el brote del cólera en Bolivia, hubo una política de higiene para enseñar la importancia de este hábito y una parte de la población aprendió a lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño pero hay que ser honestos y honestas, muchos no nos lavamos las manos con la frecuencia y en los momentos importantes. Más grave aún en personas que manipulan alimentos a diario, o personas que están en contacto cotidiano con heces o en personas cuyo trabajo les impone estar en contacto con contagio de enfermedades. Este tema parece ya muy grave.

Por esto, el 15 de octubre de 2008 se celebra el Día Mundial del Lavado de manos con Jabón (jaboncillo, detergente o ceniza), para que entre todos aprendamos algo tan sencillo pero tan importante como esto: lavarnos las manos.

Son varias las instituciones que se están poniendo "manos a la obra" con este objetivo, el Ministerio del Agua, el Ministerio de Salud y el Ministerio de Educación son las instituciones públicas que están decididas en este esfuerzo. También están otras apoyando el esfuerzo: el PAS-Bolivia, UNICEF, PROAPAC/GTZ, OPS/OMS, JICA, la Embajada de Canadá, Asociación Cuna, entre varias otras, quienes financian y tanbién ejecutan programas y proyectos de Lavado de Manos. Varias de las experiencias han sido publicadas en la revista Caudal No. 8, editada por varias de estas instituciones y el PAS-Bolivia.

Otros actores muy importantes y que no han sido tomados en cuenta en la medida de lo necesario son los medios de comunicación y los periodistas. Para ellos, se ha propuesto un concurso con el tema de Lavado de Manos -en próximo post, haremos conocer las bases del concurso- y también se viene trabajando en varias herramientas virtuales que les permitan obtener información rápida y significativa.

Pero aún hay varias interrogantes que resolver en el camino: ¿cómo logramos este cambio de comportamiento? Además de los niños y niñas en las escuelas ¿cuáles son otros actores claves? Te pasamos la pelota a ti por el momento, ¿qué más podemos hacer para lograr esto?